根據課程進度，各課以 導入、文法說明、口頭練習等方式 進行教學。
適時以教具、教室內投影設備等輔助教學，提升學習興趣並增進學習者之聽說讀寫能力。

❤ 本學期：
(13)‘可’字句：動てもいいです。（允許、容許等）
(14)‘給’字句：｛あげます / くれます / もらいます｝。（物品・行為的授受表現等）
(15) 形式名詞句：動 + こと。（變化、能力、條件等）
(16) 經驗句一：∼たことがある。（經驗、列舉動作的代表例、動作的前後關係等）
(17) 普通形。（普通體、引用、敘述意見・想法等）
(18) ∼たほうがいいです。（連體修飾、建議・勸告等）
(19) 條件句一：∼たら、動。（原因・理由、條件等）
(20) 結果句：∼ています。 / ∼てあります。（自他動詞的對應、動作結束後持續的狀態等）